Hi, everybody!
¿Apurando los últimos días de vacaciones (dentro de lo que se puede...)?
Yo no paro de hacerme punta al cerebro pensando en cómo enfocar este curso, que se presenta tan raro, y con mucha incertidumbre. Espero que nuestros gobernantes se pongan las pilas y doten a las escuelas de todas las medidas de seguridad necesarias, porque todos queremos empezar y todos tenemos ganas de abrir, pero no para lamentarnos luego o tener que cerrar en dos semanas. Todos los trabajos han incorporado las medidas de seguridad, ¿verdad? Pues los colegios no deben ser una excepción.
En fin, una vez dicho esto, os cuento lo que he preparado. Es un material para presentarnos, pero he intentado que fuera un poco diferente de lo habitual. Es una presentación donde explico quién soy y las cosas que me gustan, etc. y, a la vez, les formulo la pregunta para que ellos también se puedan presentar. Lo he hecho así porque mi experiencia me dice que ver las estructuras de forma escrita les ayuda a recordarlas mejor. Además, he incorporado alguna imagen con vocabulario referido a la actualidad que estamos viviendo. Os lo dejo AQUÍ con la intención de compartir ideas, por si os es útil o alguna de las imágenes os inspira para realizar vuestras propias presentaciones. De todas formas, si queréis el material para editar, me escribís por privado a mi instagram @teacher_alenda, y os lo paso sin problemas.
Ah, otra cosa que me funciona muy bien para las presentaciones es llevar al aula una caja con objetos que me representan o caracterizan (All about me), para ir comentándolos poco a poco, pueden ir adivinando por qué los he llevado o por qué me gustan, etc. Se puede invitar a los alumnos a traer también una pequeña cajita con sus objetos para presentarse a la clase. El problema es que no tienen las estructuras por escrito con el dibujito para facilitar la comprensión, pero sería apto para hacerlo con los más mayores, que ya tienen estos contenidos más "dominados" o interiorizados. Con los más pequeños, el juego de la pelota con preguntas, el de la tela de araña o el puzzle cooperativo también son muy efectivos.
Vaya, que hay miles de formas de presentarnos y de conocer mejor a nuestros alumnos, pero creo que este curso, tenemos que tener tanto cuidado con el tema de la manipulación de objetos y tal, que estos juegos no sé si serán una opción demasiado viable, por eso preparé la presentación con imágenes, invitando al diálogo entre la clase. A mí me gusta tenerlo todo planificado y organizado, pero con las circunstancias actuales, no queda más remedio que decir que ya iremos viendo y haciendo según se vayan presentando las cosas.
C U Soon,
Teacher Alenda
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