Hi everybody! Espero que estéis todos y todas bien de salud. Solamente hace dos semanas que ha comenzado en curso con alumn@s y está siendo de locos. ¡Ánimos a toda la comunidad educativa! Hace unos días, participé con varias cuentas más, en la elaboración de un dosier colaborativo con distintas actividades para primaria, todas ellas interactivas. La verdad que nos quedó súper chulo y completo :-) Realicé 4 actividades de mi especialidad, inglés, para diferentes niveles. Poco a poco, os iré compartiendo los enlaces para que podáis usarlas en vuestra aula o de forma online si es el caso que impartís clases telemáticas o tenéis que hacer cuarentena. Solo compartiré mis actividades, por el tema de derecho de autoría, pero hay muchíííísimas más, si queréis disfrutar del dosier, entrad en mi Instagram @teacher_alenda y allí encontraréis los pasos a seguir para obtenerlo y disfrutarlo. De momento, os comparto esta actividad CLIL, recomendada para Ciclo Superior. Es una actividad en la q...

  Hi,  #teachers  !! Hace días os comentaba los  #problemas  que me encuentro en el  #aula  para enseñar  #idiomas  con  #mascarilla  . #gracias  porque me llegaron varios mensajes con ideas para encontrar la  #mascarillatransparente   #perfecta Os cuento mi experiencia con esta, que es de  @allegra_mask   @allegra_mask_ab Que yo sepa, no hay ninguna mascarilla transparente  #homologada  , esta es, dentro de las posibilidades, la que más me convenció. No es una mascarilla tal y como estamos acostumbrad@s, sería más bien una pantalla facial, pero solo de nariz a barbilla. Se coloca como unas gafas y lo más bueno que tiene es que no se  #empaña . Es lavable con agua y jabón. Como todavía no están homologadas, dudo de la  #proteccion  que me puedan dar. Así que me la pongo sobretodo con los más  #peques  , a  #distanciaprudencial  , para  #cuentos ,  #canci...

 

 Hi everybody! Hoy os recomiendo esta preciosa historia de un coala que nunca se atrevía a salir de su zona de confort. Tiene una moraleja con mensaje apto para todas las edades. ¿Y si lo trabajamos en el aula de inglés y hacemos un "the class who could"? ¿Qué os daba miedo pero al final habéis superado?

 Hi, everybody! ¿Cómo abordamos el punto de la inclusión y la atención a la diversidad en el caso práctico? Consejo:  1- informarse bien de las distintas dificultades y transtornos de aprendizaje existentes; 2- elaborar un guión con las ideas básicas y la forma en la que podemos entender y ayudar al alumno en cuestión. Además de para las oposiciones, esto os será muy útil en vuestro día a día en el aula. Aquí os dejo un ejemplo! C U Soon, Teacher Alenda

 Hi everybody!!!! Hoy os dejo disponible el pack de actividades de pre/while/post reading del libro "This School Year Will Be The Best". Es un cuento lleno de deseos bonitos y de positivismo, tan necesario en estos momentos 😊 Espero, de corazón, que disfrutéis haciendo estas actividades que he preparado con tanto cariño e ilusión. C U Soon, Teacher Alenda